五、进一步加强“三育人”工作，抓好师德建设。思想政治工作要贯穿于学校工作的各个方面，贯穿于教学、科研和学科建设的各个环节，并有效地融入学校的改革和发展之中，各级党组织对此必须形成共识。党政各主管部门要定期研究“三育人”工作，制定“三育人”工作条例，以“三育人”工作为切入点，形成全员、全方位思想政治工作格局。各级党组织和组织、宣传、人事、教学管理、学生管理、后勤管理等部门和工会、共青团要各负其责，抓好督促检查，务使“三育人”工作落到实处。

大力加强教师职业道德建设。教师不仅要做学生科学文化知识的传授者，而且要做学生全面发展的指导者，通过自己的师德风范和人格魅力为学生树立人生榜样。教师要自觉履行《教师法》规定的职责和义务，遵守职业道德规范，增强职业责任感，自觉地把德育寓于教学之中。要进一步完善选配专业课教师担任学生班主任工作、加强和完善德育导师制度，面向全体教师，构建有重点、分层次的师德建设新格局。要把师德教育作为中青年教师培养、新教师岗前培训的重要内容。党员教师要坚持讲学习，讲政治，讲正气，做教书育人的表率。

六、加强思想政治工作阵地建设。要进一步加强校内宣传、舆论设施的建设和管理。广播、校报、网络等宣传媒体要紧紧围绕学校中心任务的开展，坚持党性原则，坚持实事求是，坚持以团结、稳定、鼓劲、正面宣传为主，牢牢把握正确的舆论导向，贴近师生员工思想，贴近工作实际，努力增强宣传教育的吸引力、感召力、渗透力和说服力。要弘扬正气，努力创造良好的育人环境，唱响主旋律，打好主动仗。

高度重视网络带来的机遇和挑战，充分认识高校思想政治工作进网络的必要性和重要性，成立由负责宣传思想政治工作的党委领导为组长，由主管网络建设工作的校领导和学校宣传工作、学生工作、稳定工作和网络技术等部门负责同志参加的思想政治工作进网络领导小组，把思想政治工作进网络纳入校园网络建设的总体规划，将网络宣传教育纳入学校宣传和校园文化建设的总体格局进行规划和部署。要充分利用网络优势拓展思想政治工作的视野，通过建立健全有关管理办法，加强网上正面宣传，强化舆论引导，不失规范和督导，“堵”、“导”结合，以“导”为主，用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地。

七、巩固校园文明成果，加强学生人文素质教育。本着校园文明“重在建设，重在提高”的原则，通过校园文明创建活动，优化校园环境、学习环境。发挥高校高文化品位、高知识品位的优势，营造人文氛围，陶冶情操，激发“爱国、爱校、兴校、强校”的热情。认真总结校园文明建设的经验，努力把我校建成山东省文明校园第一校。发挥综合性大学人文社会科学的优势，挖掘人文、艺术教育在育人方面的功能，把德、智、体、美有机地统一在教育活动的各个环节和全过程中。依托学校人文、艺术类学科，制订规划，建立面向全校学生的选修课、系列讲座、名人讲坛等多种有效教育形式；加大投入，提高人文、艺术教育在学校教育中的比重。