大力弘扬江泽民同志倡导的“解放思想，实事求是，知难而进、一往无前，淡泊名利、无私奉献，紧跟时代、勇于创新，艰苦奋斗、务求实效”的“五种精神”，使师生员工能够正确认识校情，正确认识学校改革、发展、建设工作的长期性和艰巨性，牢固树立勤俭办校的思想，发扬艰苦奋斗、励精图治、知难而进、自强不息的优良传统，自觉抵制讲排场、讲名利、不思进取的不良风气。

9、进一步发挥“两课”在思想道德教育中的主渠道、主阵地作用。要在邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作和理论联系实际等方面取得实质性进展。“三进”工作要结合“两课”教师的学习和培训，将贯彻十六大精神特别是“三个代表”重要思想的要求与“两课”教育教学整体工作有机地结合起来，在统一思想和提高理论素质上下工夫，以增强教学效果。“两课”教学要针对教学重点、思想难点和社会热点问题，紧密结合国际、国内形势的新变化，结合社会主义初级阶段理论的新发展和初级阶段改革与建设的新实践，结合高等教育改革发展和培养高素质创新人才的新要求，结合大学生学习、生活和思想政治状况的新特点，设计一系列讲座和专题辅导报告，解疑释惑，加强引导，帮助大学生把握邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓，努力回答大学生普遍关心的理论和实践问题。“两课”除必修课以外，应增开相应的人文社会科学选修课，以适应素质教育的需要。以调动学生的学习积极性、主动性和创造性为出发点，改进教学方法。加强“两课”教师队伍建设，支持、鼓励符合条件的教师攻读博士、硕士学位，同时积极引进高学历教师，力争3-5年建设一支适应教学要求的高素质教师队伍。“两课”教师是思想道德教育的专职教师，应经常深入学生调查研究，掌握学生的思想动态，做细致的思想工作，做到言传与身教的统一。

10、深入开展“四五”普法教育。以提高师生员工的法治意识和法律素质为主要目标，坚持法制教育与道德教育相结合，法制教育与法制实践相结合，在党委统一领导下，围绕学校“十五”中心工作，深化法制教育，加强依法治校宣传，为学校的改革、发展、建设和稳定工作提供有力的民主法制保障。把道德建设与依法治校、严格校规校纪、加强依法管理紧密结合起来，在师生员工中开展以《宪法》和基本法律以及教育法律法规等为主要内容的法制宣传教育，进一步增强师生员工的法制观念和学法、守法、用法的自觉性，不断提高依法办学、依法治校和依法管理的水平；综合运用教育、法律、管理、舆论等手段约束和制止不文明行为，形成校园良好的道德风尚。