3
、充分认识社会主义核心价值体系的重大意义，把社会主义核心价值体系教育融入学校教育管理全过程研究。
4
、如何推进文化创新，加强学校文化建设研究。
5
、如何切实加强党的思想建设、组织建设、作风建设，加强思想政治工作，为促进学校科学发展提供坚强政治保证问题研究。
6
、新形势下，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争问题研究。
7
、如何在工作中大力倡导八个方面的良好风气，进一步转变干部作风问题研究。
8
、充分认识建设和谐校园的重要性和必要性，努力实现领导班子和谐、干群关系和谐、师生关系和谐、育人环境和谐、发展环境和谐的良好局面问题研究。
9
、如何进一步加强师生员工思想道德建设，引导师生员工树立和践行社会主义荣辱观，不断提高学校文明程度问题研究。
10
、进一步探索加强大学生思想政治教育工作新途径，增强大学生思想政治教育实效性问题研究。
11
、如何树立以生为本的办学理念，切实做好学生工作，加强学生工作队伍建设，探索学生管理机制，努力为学生服务，满足大学生成长成才的需求问题研究。
12
、坚持育人立校，深化培养模式改革，提高人才培养质量研究。
13
、坚持学术兴校，加强学科建设，提高科研水平研究。
14
、坚持人才强校，加大引进培养力度，提高师资队伍水平研究。
15
、学校机关、后勤、产业等单位和部门如何努力提高管理水平，为全面提高教育教学质量提供保障和支持问题研究。
16
、解放思想、抢抓机遇，促进校地、校企、产学研对接，为学校发展争取优势资源研究。
四、学习要求
1
、提高思想认识，明确学习纪律
党委中心组学习是加强领导班子思想政治建设、建设学习型领导班子的重要措施，是发挥党委领导核心作用，提高领导干部政策理论水平，促进科学决策、推动学校科学发展的有效途径。因此，要进一步提高对理论学习重要性的认识，统筹兼顾，合理安排，勤于思考，学以致用，增强学习的主动性和自觉性，用理论学习的所思所获推动工作创新，确保学习的时间、内容和效果三落实。
2
、坚持学习制度，营造学习氛围。
要认真落实校党委《关于加强改进党委（党总支）中心组学习的意见》，进一步完善学习的组织管理机制、情况通报机制、考核评价机制、调研督查机制。规范和促进二级中心组理论学习，建立健全学习考核制度，建立干部学习档案，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，把理论学习情况作为综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，形成注重学习的用人导向，营造良好的学习氛围。
