新闻网讯 3月5日，我校春季学期正式开学上课。

学期伊始，学校领导深入教学一线，通过“推门听课”方式，与同学们一起聆听开学第一课，了解教师授课和学生学习等教学工作开展情况，并在听课结束后，与任课老师进行交流，对教师认真负责的教学态度表示肯定，鼓励教师在教学情境设计、教学方法改革等方面积极探索，加强课堂教学互动，不断提高教学水平。

校党委书记胡金焱听取了电子信息学院教师王淑颖的《信号与系统》课程。课后，胡金焱对教学过程和教学环节进行点评。胡金焱要求课堂教学要实现“以教师为中心转变为以学生为中心，从以教为中心转变为以学为中心，从以供给为中心转变为以需求为中心”的根本转变，他表示，教师是课堂教学的“导演”，学生是课堂学习的“演员”。胡金焱强调，一是要建设课程资源库，为学生“自主学习”提供丰富资源。二是强化PPT课程教学的“形象化”设计，实现学生“辅助学习”的功能。三是推进信息技术与课堂教学融合，采用翻转课堂和混合式课堂开展互动性、启发式、探究式教学，让学生在课堂上互动起来、思考起来、参与进来，为学生“互动学习”创设教学情境。四是要强化课程过程教育，增加预先研讨内容，形成学生“课前学习”的教学机制。最后，胡金焱强调课堂教学要加大过程考核在学业评价中的比重，将线上与线下、知识传授与自主学习和资源结合起来，建立动态跟踪学习反馈机制，全面提高人才培养质量。

校长夏东伟来到博知楼303教室听取计算机科学技术学院教师周翔讲授的《离散数学II》课程。课前夏东伟与同学进行交流，听取同学对所学专业课程开设的意见，鼓励大家要树立远大理想，认真学习专业知识，加强锻炼，强健体魄。课后，他与任课教师进行了沟通交流，对教师充分的教学准备和灵活的教学方法给予了肯定。夏东伟强调，课堂教学是提高人才培养质量的主渠道和主阵地，提升课堂教学质量要树立以学生为本的教育理念，深化课堂教学内容和教学方式改革，将教书与育人结合起来，提升知识传授的思想性。教师要精心设计教学过程，激发学生学习兴趣，着力提高课堂教学质量。

校领导邵彬、汪黎明、杜方波、贾洪江、李军、于永明等分别来到马克思主义学院、外语学院、数学与统计学院、物理科学学院、旅游与地理科学学院、美术学院、数据科学与软件工程学院等单位，了解情况并听取了相关课程。

本学期，校领导和有关职能部门负责人、各学院负责人还将不定时走进课堂对教学工作进行督促检查，为进一步提升教育教学质量奠定坚实基础。

据悉，学校各相关职能部门在开学前围绕教学运行各环节密切配合、周密部署，各学院召开专题会议布置开学初各项工作，共同为师生上好开学第一课做了大量深入细致的工作，确保了新学期开学初教学运行平稳有序。